Мастер-классы в творческой мастерской
В творческой мастерской ДетиЛюбят в Зеленограде регулярно проходят мастер-классы, которые может посетить любой желающий по предварительной записи. Они организованы как для детей младшего и среднего школьного возраста, так и подростков, и даже взрослых (пап, мам, бабушек и дедушек). Тематика мастер-классов может быть различной и зависит от календарных праздников, времени года и популярных тенденций. На них каждый участник в сопровождении грамотного и внимательного мастера может попробовать свои силы в том или ином виде ремесла, а по окончании мероприятия гарантированно получит поделку, созданную своими руками.
Направления мастер-классов:
- столярное дело;
- рукоделие;
- эпоксидная смола;
- настольные игры.
Что дает посещение мастер-классов?
Прежде всего, участие в мастер-классах это расширение и развитие кругозора, творческого начала
как у ребенка, так и взрослого человека, а также оригинальный вид полезного досуга.
На мастер-классе вы/ребенок сможете:
- попробовать новый вид деятельности;
- приобщиться к интересному творческому процессу;
- сменить привычную обстановку, отвлечься от суеты, бытовых, учебных рабочих проблем;
- качественно отдохнуть и восстановиться в спокойной атмосфере;
- замедлиться и привести в порядок мысли;
- переключиться на ручной труд, включить в рабочий процесс незадействованные в будни части
- тела и участки мозга;
- сконцентрироваться на простых вещах и деталях;
- получить уникальные сувениры ручной работы, которые останутся на долгую память или станут
- прекрасным подарком для родных и близких по поводу и без.
Чем отличаются мастер-классы ДетиЛюбят от обычных занятий в творческой мастерской?
Основная цель мастер-класса – готовая поделка. В процессе ее изготовления ребенок часто использует заранее приготовленные заготовки. При этом он меньше развивает навыки по работе с инструментами и материалом, чем на обычном уроке. Мастер в свою очередь больше помогает ученику, чтобы в результате их встречи получилось готовое изделие.
Что касается классических занятий, то они акцентированы больше не на самих поделках, а напедагогическом взаимодействии с ребенком. На уроки дети могут приходить с собственными идеями, которые хочется воплотить в жизнь. Даже выполнение поделок по образцу предполагает в большей степени самостоятельную работу ребенка от процесса подготовки заготовок до сборки. При этом на изготовление изделия может уходить два-три занятия и больше, во время которых ребята активно учатся работать с различными инструментами.
Настольные игры
Шашки, шахматы или нарды? Или «Каркассон», «Уно», «Ticket to Ride»? Карточные, стратегии, приключения или ролевые?
Какую настольную игру/-ы выбрать в этот вечер решим с ребятами.
Знаем наверняка, что на этой встрече дети:
отлично проведут время в хорошей компании;
освоят новые игры или сыграют в любимые хиты;
дополнительно разовьют логику, коммуникацию и умение работать в команде;
просто весело и с пользой поиграют.
Ждём всех любителей настолок в нашей уютной творческой мастерской!
Выездные мастер-классы для детей и взрослых в Зеленограде и Москве
Детский или взрослый мастер-класс по столярному делу, рукоделию, эпоксидной смоле можно организовать на вашей территории – в квартире или дома, школе или детском саду, кафе или ресторане.
Профессиональный мастер, имеющий опыт работы с детьми (если речь идет о детском мероприятии), приедет в назначенную заранее дату по указанному адресу со всеми необходимыми инструментами и расходными материалами.
Выездной мастер-класс станет отличным вариантом досуга на детском празднике, семейном торжестве, дружеской встрече; увлекательной активностью, чтобы занять ребят с пользой; способом интересно провести время вместе с детьми.
КАК К НАМ ДОБРАТЬСЯ?
В данном видео вы вместе с нами пройдете через ворота здания и попадете в нашу волшебную мастерскую. Мы находимся на 3 этаже здания вход слева.
Приходите и приезжайте!
Вопрос-ответ
В чем отличие занятий и мастер-классов?
Основная цель мастер-класса – готовая поделка. В процессе ее изготовления ребенок часто использует заранее приготовленные заготовки. При этом он меньше развивает навыки по работе с инструментами и материалом, чем на обычном уроке. Мастер, в свою очередь, больше помогает ученику, чтобы в результате их встречи получилось готовое изделие.
Что касается классических занятий, то они акцентированы больше не на самих поделках, а на педагогическом взаимодействии с ребенком. На уроки дети могут приходить с собственными идеями, которые хочется воплотить в жизнь. Даже выполнение поделок по образцу предполагает в большей степени самостоятельную работу ребенка от процесса подготовки заготовок до сборки. При этом на изготовление изделия может уходить два-три занятия и больше, во время которых ребята активно учатся работать с различными инструментами.
