Детская
мастерская
и походы
Детская
мастерская
и походы
Приветствуем!
Рады, что вы с нами в ДетиЛюбят. Здесь мы хотим поприветствовать вас и рассказать об ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЕ ДетиЛюбят.
Мы очень хотим, чтобы все те, кто работает в ДетиЛюбят были профессионалы в педагогике и с высокими личностными качествами (добрые, уважительные, терпеливые и тд.). И вместе мы сможем создать достойную развивающую среду для детей.
У вас есть доступ к базе материалов .
Все материалы распределены по направлениям (доступ открыт каждому сотруднику свой):
Материалы представлены разными спикерами и экспертами, авторитетными в своей сфере компетенций, с обширной практикой. С практиками и заданиями, позволяющими отработать навыки и знания.
Мы искренне рады вам рекомендовать этот материал. Абсолютно точно, он усилит ваши профессиональные знания и навыки, поможет быть более эффективным в работе с детьми и с командой. По сути это сжатый концентрат наиболее важных и значимых знаний по современной педагогике, который необходим каждому человеку, работавшему с детьми.
Вы можете пользоваться данным курсом в любое удобное для вас время.
Все материалы и эксперты, являются результатом нашего опыта и знаний. Мы собирали эти данные прежде всего для себя и сейчас рады ими поделиться с вами.
Чтобы начать работать с нами тебе нужно пройти путь. Его описываем ниже.
Изучить разделы этого личного кабинета.
Посетить встречу «Работа в команде ДетиЛюбят»
Пройти практику работы в ДетиЛюбят. Сроки разные в зависимости от вашего уровня компетенций.
Начать хотим с каналов общения и коммуникаций.
Чаты КОМАНДЫ
Основной канал, через который идет оповещение ВСЕХ участников ДетиЛюбят о ближайших событиях проекта. Проверьте свое участие в нем перейдя по ссылке https://chat.whatsapp.com/LezfdfRJl817bzvIqS5Wn2
Чат КРЕАТИВ ДетиЛюбят. Присоединиться к чату можно по ссылке https://chat.whatsapp.com/KMRTMOxSI9kGM58iRS2Tns
Чат ПОХОДЫ ДетиЛюбят. Для участников походного направления. Проверьте свое участие в нем перейдя по ссылке https://chat.whatsapp.com/CafRi4pQJpSJF6ghcczBZp
Чат МАСТЕРСКАЯ ДетиЛюбят. Для участников мастерской. Проверьте свое участие в нем перейдя по ссылке https://chat.whatsapp.com/JzTdlGhWP3f6VvvT79phbi
2. Чаты Организации
⭐ Закрытая группа анонсов, чтобы ничего не пропустить
https://chat.whatsapp.com/GNXMMPauFwFHYRBzGuNZRd
⭐ Инстаграм https://instagram.com/deti.lubyat?utm_medium=copy_link
⭐ Фейсбук https://www.facebook.com/detilubyatpohodi
⭐ Телеграмм https://t.me/detilubyat
⭐ ВК https://vk.com/club211432421
3. Контакты. Карта Коммуникаций с ADMIN отделом.
Наталья Новаковская
https://detilubyat.ru/people/management/9955/
+7 (967) 274 82 15
Все вопросы организации, сотрудников, клиентов и маркетинга в компании.
Алексей Бородин
https://detilubyat.ru/people/management/9952/
+7 (929) 677 64 73
Любые вопросы по финансам, а также движение проекта, организация процессов, движение юнитов.
Кирилл Бесчастный
https://detilubyat.ru/people/management/10798/
+7 (903) 538 02 17
Все вопросы по педагогике, организационные процессы в мастерских.
Глеб Рябов
https://detilubyat.ru/people/trainers/10215/
+7 (977) 994 82 47
Детали, инвентарь, маршруты и организация внутренней части походов и пианеринга.
Бокарева Светлана https://detilubyat.ru/people/Podderzhivayushchiyotdel/10799/
+7 (916) 259 76 06
Тексты, копирайтинг. Организация текстовых материалов.
Торкина Катя
https://detilubyat.ru/people/Podderzhivayushchiyotdel/10112/
+7 (999) 339-21-82
Контен-менеджер, размещение информации на сайте, соцсетях. Отдел обратной связи.
4. Мероприятия в проекте.
Все мероприятия проходят по инициативе сотрудников. Поэтому если у вас есть идеи, мы к ним готовы. Расскажем как это происходит у нас.
Проект «Читательский Клуб»
1 раз в 1,5-2 месяца выбирается книга, читается (слушается) и обсуждается на встрече Клуба. Интересно, увлекательно, полезно. Участие добровольное. Есть доступ к бесплатным книгам. Выдается по запросу. Обращайтесь:)
Также наши любимые книги можно скачать здесь https://detilubyat.ru/parents/biblioteka/
Проект «Педагогика среди нас»
Каждый первый четверг месяца выбирается педагогическая тема и обсуждаются ее нюансы. Задаются и приводятся примеры из практики работы с детьми. Участие обязательное. Если совсем не смог - смотришь видео.
Проект «Образовательный фильм»
1 раз в 1,5-2 месяца выбирается педагогический или бизнес фильм. Смотрим вместе, обсуждаем. Интересно, увлекательно, полезно. Участие добровольное.
1. НЕТ КРИТИКИ.
Критика слово запрещенное в команде.
С критикой не идем. Если мы критикуем, то идем с целью усиления другого человека. Но никогда не из отицательной эмоцианальной зоны. всегда со стремлением помочь ему и нам всем вместе в этой теме, увидеть лучшее решение.
Работа на опережение
Произошло не очень хорошее событие с ребенком. Мы понимаем, что ребенок расскажет о нем родителям сразу или не сразу. Расскажет так, как видит он. Родитель, ознакомившись только с его точкой зрения, вернется к нам с большим вопросом «Почему?» или не вернется совсем. В таком случае мы включаем режим «Работа на опережение».
Преподаватель или любой другой сотрудник описывает ситуацию для клиента в сообщении, возможно диктуя аудио, рассказывает, что случилось. При этом важно честно описать ситуацию, разобрать ее, объяснить причину произошедшего, указать наши действия, особенности и причины принятого решения, сделанные нами выводы. Необходимо, чтобы родитель понимал, почему ребенок пришел расстроенный. Эта информация отправляется менеджеру по работе с клиентом. Если сразу после мероприятия предполагается личная встреча с клиентом, лучше подойти и поговорить вживую.
Таким образом родитель получает сведения от организаторов быстрее, чем от ребенка и смотрит на ситуацию с позиции, озвученной преподавателем. Во-вторых, он видит нашу вовлеченность, заинтересованность в отношении к их семье и ребенку. Это очень повышает статус нашей организации в его глазах.
Если нужен совет по ситуации можно обратиться за советом к Кириллу Бесчастному или Наталье Новаковской.
Полусотрудник
В ДетиЛюбят все члены команды работают на общую цель и результат. «Делай лучше, чем хорошо» – один из главных наших принципов. Иногда в команде появляются люди, которые не отдаются в процессах. Они, конечно, что-то делаю, но понятно, что, работая с ним в команде, придется делать за него часть работы (переделывать, доделывать, соображать и т.д.). Так работать неприятно всем:) Не делай так, чтобы тебя называли полусотрудником)))
Ты тупишь или ленишься?
Интересный и полезный вопрос, который можно задавать каждому члену команды. Он актуален в ситуациях, когда происходит систематическая или серьезная ошибка. При этом с точки зрения всех остальных это должно быть понятно, очевидно и предсказуемо. Он ставит немного в тупик, но очень полезен для обеих сторон диалога. Задающий вопрос понимает, в чем проблема и как с ней дальше работать. Отвечающий сам разбирается в себе, осознает, почему он допускает такую ошибку, признается и дальше работает с этим.
РАБОТА В КОМАНДЕ ДЕТИЛЮБЯТ:
Щепин Евгений. ВкусВилл: Как совершить революцию в ритейле, делая всё не так.
Ицхак Адизес. Управляя изменениями. Как эффективно управлять изменениями в обществе, бизнесе и личной жизни
Ицхак Адизес. Идеальный руководитель. Почему им нельзя стать и что из этого следует.
Дэйв Логан, Джон Кинг и Хэли Фишер-Райт. Лидер и племя. 5 уровней корпоративной культуры
Методика «7 радикалов» Виктора Пономаренко
РАБОТА С КЛИЕНТАМИ:
Игорь Манн и Дмитрий Турусин. Точки контакта.
Карл Сьюэлл и Пол Браун. Клиенты на всю жизнь.
Щепин Евгений. Энергия клиента: Как окупается человеческий подход в бизнесе.
Оксана - 4 января
Татьяна Карповна - 5 января
Света - 22 января
Кирилл - 11 февраля
Митя - 11 феврале
Алексей - 12 апреля
Юля - 17 марта
Ирина - 5 мая
Саша Зазулин - 9 мая
Оля - 14 мая
Надя - 1 июля
Чип - 11 июля
Леша - 7 июня
Глеб - 10 августа
Вера - 7 сентября
Даня - 29 сент
Наташа - 9 октября
Яся - 10 декабря
Катя1 - 24 декабря
Наталья - 27 декабря
Света Сортировка - ?
Выступление затронет вопросы творчества, как особого рода деятельности, индивидуально-психологической предрасположенности к творчеству, особенности воспитания детей с врождённым творческим началом в характере. Особая тема выступления: социальные и нравственные последствия неконтролируемого творческого отношения к действительности. Виктор Викторович Пономаренко — психолог, российский учёный, более 20 лет занимающийся исследованиями в области практической характерологии. Преподаватель Института бизнеса и делового администрирования Академии народного хозяйства при Правительстве РФ, Академии государственной службы при Президенте РФ.
ОШИБКИ ВОСПИТАНИЯ. ПОЧЕМУ НУЖНО ДАВАТЬ РЕБЕНКУ СВОБОДАСВОБОДУ ВЫБОРА? Родители мечтают о послушных детях, и стараются воспитывать в них послушание. Но почему это ловушка, и взрослая жизнь может не сложиться? Екатерины Рыбакова и известный педагог и спикер в образовании Артем Соловейчик подняли очень важные темы в диалоге: Взрослая жизнь послушного ребенка. Что будет не так? Среда школы. Почему педагоги должен обладать полной свободой? Как могут помочь выпускники сегодняшним школьникам? Взрослые привыкли, что покорность ребенка – это хорошо. Почему тренд изменился? Каждый учитель – это автор, его работа – отдельный проект. Почему Соловейчик против единого образовательного пространства и критикует ЕГЭ? Как бизнес может войти в школу? Идея по самореализации детей Свобода и право выбора и общение с ребенком – главные вещи в воспитании. Психология в отношениях с ребенком. Почему нельзя контролировать ребенка в интернете? Воспитание по-новому или это уже было? История знаменитого отца Симона Соловейчика.
Воспитание к свободе. Эфир Дмитрия Шаменкова с Сергеем Ивашкиным [24.06.2020]
Как школы подавляют творчество Важное видео, которое качественно ложиться в тему нашего курса и дополняет глобальное понимание ситуации в образовании, поможет понять масштаб проблемы и отношения ребенка к школе. Приготовьтесь, будет много неожиданных фактов, которые потрясут Вас и возможно даже изменят Вашу призму восприятия на эту тему
Новый взгляд на систему образования. Из этого видео Вы узнаете, почему так стремительно меняется и еще ни раз изменится система образования. Какие причины движут ею? Чего нам ждать и к чему готовиться уже сейчас, чтобы суметь защитить себя и свою семью от неизбежных экспериментов над людьми в системе образования?Как избежать долины смерти в образовании Сегодняшняя система образования стандартизирована настолько, насколько это возможно. В результате, одни предметы, имеют приоритет над другими. Такой подход позволяет, на выходе, получить человека со стандартным мышлением, который не мыслит