Детская
мастерская
и походы
Детская
мастерская
и походы
В цикле походов «Стихия воды» ребята смогут освоить и усовершенствовать навыки по управлению и гребле на байдарках. Интересным дополнением к байдарочному сплаву на 24 км станет пеший поход до точки старта сплава и познавательная прогулка по Ново-Иерусалимскому монастырю и городу Истра.
Дети научатся:
Ребята также узнают много нового об истории, искусстве и архитектуре родных мест.
Каждый день смены предполагает свою целевую программу.
17 августа (понедельник) – обучающий поход на базе – обучение азам обращения с байдарками – сборка/разборка, посадка/высадка, гребля, основные команды, работа в команде, тренировочные заплывы по озеру;
18 августа (вторник) – пеший поход на 15 км до г. Истра (точка старта сплава);
19 августа (среда) – городской пеший поход – экскурсия по городу, посещение Ново-Иерусалимского монастыря и городских парков, знакомство с местной культурой и архитектурой, сбор байдарок;
20 августа (четверг) – байдарочный сплав – сплав по реке Истра;
21 августа (пятница) – байдарочный сплав – сплав по реке на оставшуюся дистанцию, установка лагеря близь пос. Жевнево, сбор байдарок;
22 августа (суббота) – окончательные сборы и отъезд домой.
Каждый из походов (за исключением последнего) предусматривает ночевку.
Для посещения доступны как отдельные дни, так и вся смена целиком.
Нормативы и ачивки
В течение смены по окончании теоретической части и тематических мастер-классов ребята могут сдавать нормативы по тем или иным специальностям, чтобы получить ачивки юнитов и значки. Сдача может проходить и в другие дни смены.
В этих тематических походах дети смогут сдать нормативы и получить специальности «Костровой», «Повар», «Лесник», «Матрос», «Шкипер», «Спасатель на воде», «Байдарочник».
В ДетиЛюбят разработана программа личных достижений и роста, обеспечивающая успешное освоение детьми туристических знаний и навыков.
Каждый из детей выполняет в походе некую роль, которая определяется рандомно в соответствии с вытянутым браслетом соучастия.
Роли соучастия:
Выполняя эти роли, ребята видят конкретный результат своей деятельности и понимают, что они трудятся для команды.
Кроме того, ребятам обязательно дается свободное время, которое они вольны использовать по своему усмотрению – заниматься делами на базе, продолжать совершенствовать туристические и спортивные навыки, сдавать нормативы юнитов, играть, болтать с друзьями и даже просто созерцать окружающую природу и наслаждаться свежим воздухом. Свободное время грамотно перемежается с периодами, когда детям предлагают решать те или иные задачи в рамках тематической программы похода.
Наши походы, туристические слеты, выезды и путешествия – это не просто активный досуг для детей на свежем воздухе, но и возможности для их качественного воспитания и развития, гармоничного взросления, проработки важных личностных качеств. Большое внимание в наших мероприятиях мы уделяет вопросам педагогики и наставничества.
Во время похода инструктора-наставники тщательно прорабатывают все сложные, нестандартные, иногда даже конфликтные ситуации с детьми на предмет их понимания, осознания ошибок, неверных мотивов и последующего исправления и решения.
В завершении каждого дня проходит свечка, на которой каждый участник может высказаться, что ему понравилось/не понравилось в прошедшем дне. Такая рефлексия помогает ребятам осознавать свои мысли, чувства, действия, размышлять над ними и анализировать их, видеть причины тех или иных поступков, корректировать поведение, развивать эмпатию и самоконтроль.
Вопрос на засыпку! Универсального ответа нет, все зависит от самостоятельности и ответственности ребенка, а не от цифры в свидетельстве о рождении. В классическом варианте ориентируемся на 7-8 лет. В этом возрасте дети уже могут:
следить за базовой гигиеной (почистить зубы, умыться);
переодеться в сухую одежду, если промокли;
четко сообщить вожатому о своих потребностях («я хочу есть/пить», «мне холодно», «у меня болит нога» и т.д).
В наших походах бывают как дети 7 лет, которые самостоятельно ставят палатку и спокойно ночуют в ней в одиночестве, так и 10-летние ребята, которые в первый поход приходят с мамой или папой. Все разные.
Главным в этом вопросе, пожалуй, является все же желание самого ребенка. Если он горит идеей, а вы доверяете организаторам, можно смело пробовать.
Вместе с тем, если у родителей есть понимание, что независимый выход на природу – один из инструментов развития детской самостоятельности, можно при принятии решения руководствоваться не возрастом подопечного, а его текущими бытовыми навыками и ожиданиями относительно тех умений, которые могут быть приобретены по итогам похода.
На самом деле совершенно не обязательно ребенок должен уметь разводить огонь трением или ориентироваться по мху. Базовые навыки гораздо проще:
- гигиена – помыть руки перед едой, пользоваться влажными салфетками, сходить самостоятельно в туалет;
- одежда – уметь переодеться, если стало жарко/холодно/промокло;
- самообслуживание – следить за своими вещами, помочь в бытовых делах.
Всему остальному — работе с компасом, картой, установке палатки, сборке байдарок и многому-многому другому — научат в походе. Это же так интересно!
Да, такая возможность имеется. Исключением являются лишь выездные дни (сплавы, этнопарк «Кочевник»). Вместе с тем стоит понимать, что программа смены разработана таким образом, чтобы не только дать ребятам разнообразные теоретические знания по той или иной теме, но и позволить усвоить их в полной мере, отработать на практике, достигнуть определенного прогресса.
