Другие походы цикла "Стихии огня"
Как получить от костра больше тепла? Какой из костров даёт ровное и жаркое пламя? Какой костёр самый экономичный? Какой лучше развести, чтобы обогреть место ночёвки в зимнее время? На все эти вопросы ребята получат ответы в первом походе цикла «Стихия огня», который называется «Костровой». Они узнают, какие вообще существуют виды костров и в чём заключаются особенности каждого из них, познакомятся с техникой безопасности при разведении огня в лесу, потренируются собирать дрова, и, конечно же, после тщательного изучения теории самостоятельно разведут свои костры.
Что делают дети в походе?
После встречи и неспешной прогулки до базы ребятам предстоит прослушать технику безопасности и правила поведения во время похода. Это неотъемлемая и очень важная часть мероприятия, без которой не проходит ни один поход.
Затем наступает время тематической программы. Дети станут участниками мастер-классов «Лесник», «Костровой» и «Повар» и испытают свои силы в сдаче соответствующих нормативов.
- Они будут учиться правильно собирать дрова,
- отличать виды деревьев, а также мертвые и живые растения,
- правильно выбирать место для костра (где можно и где нельзя разводить огонь ни при каких обстоятельствах),
- узнают, какие бывают виды костров (шалаш, колодец, звёздный, нодья, таёжный) и для каких задач каждый подходит,
- изучат технику безопасности при разведении огня в лесу и правила тушения,
- попробуют разводить костёр в сухую/мокрую погоду (сначала под руководством наставника, а затем самостоятельно),
- сдадут норматив по технике безопасности, рассказав, как затушить огонь и не допустить пожара,
- совместно приготовят обед на открытом огне и с удовольствием его отведают.
В походе ребятам обязательно дается свободное время, которое они вольны использовать по своему усмотрению – заниматься делами на базе, продолжать совершенствовать туристические и спортивные навыки, играть, болтать с друзьями и даже просто созерцать окружающую природу и наслаждаться свежим воздухом. Свободное время грамотно перемежается с периодами, когда детям предлагают решать те или иные задачи в рамках тематической программы похода.
В завершении каждого похода проходит свечка, на которой каждый участник может высказаться, что ему понравилось/не понравилось в прошедшем дне. Кроме того, ребята получают ачивки (наклейки), которые они заработали в походе в зависимости от личных успехов и достижений.
Педагогическая часть
В числе основных умений, которые развиваются в этом походе, – это практические навыки разведения костра в разных условиях, выбор подходящего типа костра под задачу (приготовление еды, обогрев, ночлег), умение собирать и подготавливать дрова, соблюдение техники безопасности при обращении с огнём. Дети учатся анализировать свойства древесины, правильно разжигать и тушить костёр, а также прогнозировать поведение огня в зависимости от погоды.
В походе развиваются такие личностные качества, как:
– ответственность (огонь не прощает ошибок),
– терпение и усидчивость (костёр не всегда разгорается с первой спички),
– внимательность и аккуратность (важно соблюдать все правила безопасности),
– самостоятельность и уверенность («Я сам развёл костёр!»),
– бережное отношение к природе и понимание ценности лесных ресурсов.
Помимо развития личностных качеств нам важно, чтобы дети при регулярном посещении походов успешно владели основными туристическими навыками и демонстрировали определенный прогресс в сфере туризма.
С этой целью в ДетиЛюбят разработана программа личных достижений и роста, обеспечивающая успешное освоение детьми туристических знаний и навыков. В каждом походе помимо мастер-классов ребята могут сдавать нормативы по данным навыкам, получать ачивки юнитов и значки специальностей, которые являются своеобразным подтверждением того, что они усвоили определенные теоретические знания по той или иной теме и могут успешно применять их на практике.
Подробнее о системе мотивации и программе личных достижений и роста
