Походная смена «Стихия земли» – не просто развлечение, а глубокий, содержательный туристический опыт для ребят и настоящее приключение, где каждый день посвящён освоению конкретного туристического навыка и взаимодействия с природой. Это 6 дней погружения, где теория из учебников оживает на практике. Мы создаем среду, в которой ребенок под руководством опытных инструкторов становится увереннее, самостоятельнее и осознаннее. Здесь нет места скуке — есть место открытиям, командной работе и незабываемым воспоминаниям у костра.
Программа смены
В цикле походов «Стихия земли» ребята смогут узнать много нового о растительном и животном мире Подмосковья, правилах и особенностях оказания первой доврачебной медицинской помощи, способах выживания в дикой природе, нравах и традициях различных народов России.
–различать растения и некоторых обитателей (птиц, насекомых, земноводных, зверей) подмосковного леса, следы диких животных;
самостоятельно оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим, уверенно действовать при различных травмах и повреждениях;
разводить костры различных типов, фильтровать воду, ориентироваться в лесу, сооружать простые укрытия от непогоды в рамках курса выживания в дикой природе;
различать особенности культуры, традиций и быта коренных народов России.
Каждый день смены предполагает свою целевую программу.
Расписание походов цикла:
15 июня (понедельник) – биологический поход – изучение биологии на практике в процессе наблюдения (а иногда и непосредственного контакта) за изучаемыми объектами в их естественной среде обитания, наши биологи увлекательно и познавательно рассказывают не только о насекомых и земноводных, но и птицах, зверях, растительном мире, такой формат учебы наиболее продуктивен для ребят с точки зрения усвоения полезной информации и является основой тематической программы биологического похода;
16 июня (вторник) – поход «Медик» – поход о правилах оказания первой доврачебной помощи в различных нестандартных ситуациях, в ходе которого ребята узнают, что делать при ушибах и ранах, как действовать при укусах насекомых, порезах, ожогах, как останавливать кровотечения, спасать утопающего, вести себя при подозрении на перелом, представленные в интересной и увлекательной форме такие знания запомнятся надолго, после теоретической части предусмотрены командные соревнования по оказанию первой медицинской помощи, «лечению» различных травм и транспортировке «больного» на самостоятельно сооруженных из подсобного материала носилках;
17 июня (среда) – поход «Выживальщик» – обучение выживанию в дикой природе – добыча еды и воды, разведение разных видов костров, обустройство простейших укрытий от непогоды, освоение азов ориентирования по солнцу, мху и природным ориентирам;
18 июня (четверг) – поход «Спортивное ориентирование» – обучение одному из главных туристических навыков – ориентированию на местности – в соревновательном формате. Во время настоящей гонки с картой и компасом дети научатся определять азимут, находить контрольные точки и быстро перемещаться между ними;
19-20 июня (пятница-суббота) – большая экспедиция «Варавинский овраг и этнопарк «Кочевник» – палеонтологическая исследовательская прогулка с поиском древних окаменелостей, пеший поход с ночевкой в настоящей юрте, этнографическая экскурсия по этнопарку – знакомство с различными расами, этносами, наблюдение за жизнью кочевых народов России и других стран (ханты, мансы, чукчи, монголы, киргизы, казахи), изучение их культуры и быта, участие в интересной экскурсионной программе, мастер-классах, посещение контактного зоопарка, ночевка в настоящей юрте, проба блюд национальной кухни.
Для посещения доступны как отдельные дни, так и вся смена целиком.
Нормативы и ачивки
В течение смены по окончании теоретической части и тематических мастер-классов ребята могут сдавать нормативы по тем или иным специальностям, чтобы получить ачивки юнитов и значки. Сдача может проходить и в другие дни смены.
В этих тематических походах дети смогут сдать нормативы и получить специальности «Костровой», «Повар», «Лесник», «Исследователь», «Медик», «Этнограф».
В ДетиЛюбят разработана программа личных достижений и роста, обеспечивающая успешное освоение детьми туристических знаний и навыков.
Подробнее о системе мотивации и программе личных достижений и роста
План дня для походов на базе
9.00 – встреча и техника безопасности, распределение обязанностей на день, деление на команды, план дня
10.00 – зарядка/пробежка
10.30 – приготовление завтрака по ролям/командам, базовые бытовые задачи
11.00 – завтрак
11.30 – целевая программа дня/свободная игра
13.00 – приготовление обеда по ролям/командам, базовые бытовые задачи
14.00 – обед
14.30 – целевая программа дня/свободная игра
16.00 – полдник + свечка/подведение итогов дня
16.30 – раздача ачивок/вступление в отряд
В чем плюсы походной смены?
познавательный досуг с обучающей и воспитательной направленностью;
приобретение базовых туристических навыков;
развитие личностных качеств;
ежедневные возможности для достижений и роста;
компания ребят-единомышленников;
возможности для общения со сверстниками и дружбы;
свободная дружеская атмосфера с акцентом на полезную деятельности;
бережное наставничество от опытных инструкторов и вожатых.
Чем занимаются дети в походе помимо основной программы?
Каждый из детей выполняет в походе некую роль, которая определяется рандомно в соответствии с вытянутым браслетом соучастия.
Роли соучастия:
Выполняя эти роли, ребята видят конкретный результат своей деятельности и понимают, что они трудятся для команды.
Кроме того, ребятам обязательно дается свободное время, которое они вольны использовать по своему усмотрению – заниматься делами на базе, продолжать совершенствовать туристические и спортивные навыки, сдавать нормативы юнитов, играть, болтать с друзьями и даже просто созерцать окружающую природу и наслаждаться свежим воздухом. Свободное время грамотно перемежается с периодами, когда детям предлагают решать те или иные задачи в рамках тематической программы похода.
Педагогика и наставничество
Наши походы, туристические слеты, выезды и путешествия – это не просто активный досуг для детей на свежем воздухе, но и возможности для их качественного воспитания и развития, гармоничного взросления, проработки важных личностных качеств. Большое внимание в наших мероприятиях мы уделяет вопросам педагогики и наставничества.
Во время похода инструктора-наставники тщательно прорабатывают все сложные, нестандартные, иногда даже конфликтные ситуации с детьми на предмет их понимания, осознания ошибок, неверных мотивов и последующего исправления и решения.
В завершении каждого дня проходит свечка, на которой каждый участник может высказаться, что ему понравилось/не понравилось в прошедшем дне. Такая рефлексия помогает ребятам осознавать свои мысли, чувства, действия, размышлять над ними и анализировать их, видеть причины тех или иных поступков, корректировать поведение, развивать эмпатию и самоконтроль.
Вопрос на засыпку! Универсального ответа нет, все зависит от самостоятельности и ответственности ребенка, а не от цифры в свидетельстве о рождении. В классическом варианте ориентируемся на 7-8 лет. В этом возрасте дети уже могут:
следить за базовой гигиеной (почистить зубы, умыться);
переодеться в сухую одежду, если промокли;
четко сообщить вожатому о своих потребностях («я хочу есть/пить», «мне холодно», «у меня болит нога» и т.д).
В наших походах бывают как дети 7 лет, которые самостоятельно ставят палатку и спокойно ночуют в ней в одиночестве, так и 10-летние ребята, которые в первый поход приходят с мамой или папой. Все разные.
Главным в этом вопросе, пожалуй, является все же желание самого ребенка. Если он горит идеей, а вы доверяете организаторам, можно смело пробовать.
Вместе с тем, если у родителей есть понимание, что независимый выход на природу – один из инструментов развития детской самостоятельности, можно при принятии решения руководствоваться не возрастом подопечного, а его текущими бытовыми навыками и ожиданиями относительно тех умений, которые могут быть приобретены по итогам похода.
На самом деле совершенно не обязательно ребенок должен уметь разводить огонь трением или ориентироваться по мху. Базовые навыки гораздо проще:
- гигиена – помыть руки перед едой, пользоваться влажными салфетками, сходить самостоятельно в туалет;
- одежда – уметь переодеться, если стало жарко/холодно/промокло;
- самообслуживание – следить за своими вещами, помочь в бытовых делах.
Всему остальному — работе с компасом, картой, установке палатки, сборке байдарок и многому-многому другому — научат в походе. Это же так интересно!
Да, такая возможность имеется. Исключением являются лишь выездные дни (сплавы, этнопарк «Кочевник»). Вместе с тем стоит понимать, что программа смены разработана таким образом, чтобы не только дать ребятам разнообразные теоретические знания по той или иной теме, но и позволить усвоить их в полной мере, отработать на практике, достигнуть определенного прогресса.